Ännu flera kolleger vill blogga denna vecka. Det är vi glada för!
https://musikkloxhult.blogspot.com/2018/10/musik-kansla-5b.html
Om du går in på länken här ovan kan du se vad 5b:s elever har gjort i höst, hälsar Natanael, vår musiklärare.
Här ovan är det rektorn som ger information om tillsynsansvar.
Trevlig helg!
Så här kul var det när en elev presenterade ”en gammal lek” för oss idag, Bro bro breja. Nästa vecka blir det ännu en lek. Lekarna har vi fått av en äldre släkting under en intervju.
Elevens val förbereder författarbesöket på tisdag med att göra fjärilar med boktitlar som vi läst. På måndag ska alla böcker lämnas in, samt sidantalet man har läst.
Tycho Brahe tog oss med till 1500-talets forskning. Vi tyckte det var hur kul som helst att lära oss en del om astronomins utveckling och ser fram emot att jobba med rymden nästa läsår.
I matte är det delbarhet och divisionsuppställning som övas. Idag har vi räknat mycket och nu börjar det sitta. Efter i morgon är de flesta klara med sidan 50 (eller 51 om man utmanar sig själv lite mera).
Vi har fortfarande fokus på förståelse i engelska och har jobbat både med läs- och hörförståelse under några dagar.
I NO förbereder vi el-läran med att läsa och lära oss om vad energi egentligen är. Vi lyfter allt från människans förbränning, rörelse som skapar energi, till olika energikällor. Har eleverna varit borta rekommenderar vi att de läser kapitlet om energi i NO-boken för att hänga med efter lovet.
Temat social utveckling har fortsatt. Vi har lyft ord som kränkning, mobbning, Likabehandlingsplan bla. Vi har också lärt oss vilka olika typer av mobbning det finns, psykisk, verbal och fysisk och lärt oss vad det innebär. Enskilda samtal med pedagog har fortsatt. Leken ovan är också en del i arbetet med vår grupp, 5b. I november kommer del 2 i social utveckling och i mars del 3.
Vi simmar på torsdag.
Utvecklingssamtalen är klara. Tack alla för stor och trevlig uppslutning. Läs bifogat hembrev om samtalen:
Här kommer föräldrarnas infobrev:
Till sist ett brev från rektor:
/5b
En fantastiskt fin kyrktupp blev det segrande bidraget. Ett stort grattis!
/5b
Här är fungerande elektromagneter:
Gemen fastnar på spiken som är magnetisk.
På onsdag är det dags för matteprov. Idag gick vi igenom träningspapper 1. De elever som hade räknat igenom pappret på förhand hade lättare att följa genomgången. På måndag är det dags för papper 2. Att repetera uppgifter ur boken på de gällande sidorna är också alltid bra.
Som vi lovat har vi en vecka med temat social utveckling just nu. Vi ät fyra pedagoger/resurser som jobbar med gruppen. Vi började med att se en nyutkommen film som handlade om utfrysning. Eleverna samtalade sedan i små grupper tillsammans med en vuxen. Samtalet handlade om händelser i filmen och tankar kring dem. Efter det fick alla skriva ett lyckligt slut till filmen. Vi har läst igenom sluten och de handlar både om att ta hjälp av vuxna, lärare, föräldrar, annan personal på skolan om man ser utfrysning eller blir utfryst. Men många elever ser också sig själva som problemlösare, att stå upp för och hjälpa den som inte får vara med tex.
En av pedagogerna har haft enskilda samtal med halva klassen idag. Samtalen fortsätter nästa vecka. Då kan eleverna fundera över sig själv i gruppen och lyfta tankar om hur det är att vara en del av 5b.
Som del i temat kommer vi också att påbörja klassens gemensamma lek igen. Denna gång kommer eleverna att få presentera de lekar de har fått av sin äldre släktingar. Det ska bli spännande.
/Mia och 5b
Kreativ dag idag:
Vi bygger elektromagneter:
Jobbar med programmering:
Läser Kråkslotts-berättelser för varandra:
Infobrev nr 2 läsår 2018-2019 oktober
Fortsatt trevlig vecka.
/5b
Här kommer datum att lägga på minnet:
17.10 Matte-prov (se bilaga).
19.10 Elevrådet har workshop på kommunhuset.
22.10 Intervjun med en äldre person ska vara klar.
23.10 Författarbesök.
25.10 Simma.
v. 44 HÖSTLOV
I veckan har vi avslutat word-skolningen med Anette, med ett test. Simon har en lektion Scratch kvar sen går han över till robotprogrammering. Lite lekar för att träna den sociala förmågan blir det nog i övergången lovade han.
I matematik ställer vi upp multiplikation, i svenska är det kråkslottet samt instruerande text som är på programmet. I engelska har vi samtalat parvis om våra intressen samt fortsatt lyssna på engelskt tal på film. I grammatik är det fortsättningsvis pågående handling som gäller i engelska.
Gustav Vasa tar oss vidare nästa vecka tillsammans med sina söner och i NO testar vi på att göra en elektromagnet.
/5b
5b har haft ett par klassråd. Under det ena rådet diskuterade vi skolgården. Skolan har fått pengar för att förbättra utemiljön och vi elever är med och tycker till om hur man skulle kunna göra detta. Under elevrådsmötet i går, tisdag, lyfte elevråden klassernas idéer.
Ett annat ärende vi lyft är kulturutbudet i Älmhult. Elevrådet ska nämligen delta i en workshop den 19.10, där råden ska drömma och visionera om vad man skulle vilja ha för kulturutbud i det framtida Älmhult. Nästa elevråd sammanställs idéerna. 5 b har många goda förslag.
Till sist har klassrådet ett svar på frågan till klassföräldrarna, nämligen vad man vill ha för gemensamt projekt i år. Göteryds marknad är något som alla tycker skulle vara roligt att delta i och då sälja bakverk. Att sälja kaklådor vill också många, men helst på våren.
/5b
I måndags fick vi besök av Ellen från Ljungby sagomuseum. Vi fick lära oss att berätta sagor, om kroppsspråk och att ha ögonkontakt med vår publik.
Först fick vi höra fem berättelser. Sen fick vi välja en av dem för att göra om den till vår egen.
Vi lekte många lekar också: Blicken, Experten, Splasch, Knappen, Föremålet och Vad har du i fickan? Experten och Splasch blev favoriterna.
På tisdag kom Ellen tillbaka. Då hade vi genrep.Vi delade upp oss i fyra grupper och berättade våra sagor för varandra. Sen berättade vi för 2:orna på Himlavalvet (en del av våra fadderbarn).
Efter det hade vi en sammanfattning om vad vi lärt oss och sade Hej då till Ellen. Vi kommer att sakna henne.
Tack till Ljungby sagomuseum.
/Linus, Alice och Safira
Idrotten har flyttat inomhus , så vecka 41 när vi har vanlig idrott igen, ska det vara innekläder, helst inneskor och handduk som vanligt.
Nu har vi fått den spännande intervju-uppgiften. Vi har tre veckor på oss att boka träff med en äldre person, gärna äldre än 65 år, för en intervju. Förutom frågorna vi ska ställa ska vi också be personen berätta om en gammal lek. Vi kommer att presentera intervjusvaren som en återberättande uppsats och leken som en instruktion.
Kyrkan bjuder in till konsttävling. Konsten ska lämnas in senast på måndag nästa vecka. Ett par grupper i vår klass deltar.
/5b
