Välkommen till 6b på Klöxhultsskolan

/5b

/5b

Detta bildspel kräver JavaScript.

/5b

Detta bildspel kräver JavaScript.

Hälsar Simon, Mia, Rana och 5b

Här är bilder på Snäll-väggen som numera finns i Folkets hus. Här kan man lämna kläder man inte behöver till någon som behöver dem mera. Det bör vara rena kläder efter säsong. I torsdagens Smålänning kan du läsa mera.

På elevens val i måndags tog Simon ut oss i pulkbacken. Nice!

Deckarna tar fart:

Här startar vi upp Alla hjärtans-korten. De blir verkligen fina.

Infobrev Tellonym februari 2019

Rektorn bifogar ett brev.

Nästa vecka är det dags för engelskaprov, därför har eleverna endast en annan läxa: Skelettet. Det fortsätter vi lära oss om på måndag.

På måndag får ni också läsa om dagens program: IKEA-museum-besöket. Fyra elever bloggar. Vi har haft en så fin fredag tillsammans med 5a och 5c.

/5b

PS Idrott och slöjdbilder som utlovades uteblev, men vi har nya förhoppningar om att få till det nästa vecka.

Att ha musik är både viktigt och roligt för oss i 5b. Nathanael har så bra musik med oss och just nu spelar vi bas, gitarr och trummor. Nästa vecka delas vi in i grupper för att kunna börja öva ännu mera intensivt. Här på bilderna utvärderar vi dagens lektion:

I bild ritar vi våra deckarkaraktärer. Här är bilderna under arbete:

Detta bildspel kräver JavaScript.

I morgon tar vi också itu med Alla hjärtans-kort med Simon. Parallellt ritar vi våra fjälldjur och serier.

Nästa vecka besöker vi slöjden och idrotten. Heja på alla duktiga lärare!

/5b

P.S Glöm inte att läsa dagens tidigare inlägg med all viktig information.

Först vill vi påminna er om att fylla i skolverkets enkät, som ni fick via mail förra veckan. Vi jobbar för en stor svarsprocent, så hoppas ni tar er tid att fylla i den. Eleverna har fyllt i sin variant igår onsdag.

Matsvinn. Älmhults miljöstrateger jobbar för att vi ska få ner matsvinnet i kommunen. Skolan är en plats där det slängs mängder av mat. Vi ska nu tillsammans råda bot på detta och systematiskt jobba med eleverna för att de ska förstå betydelsen av att undvika att slänga det de har på tallrikarna. Prata gärna även hemma om detta ur energi, miljö och ekonomiskt perspektiv.

Inkommande helg är det avlusningshelg i hela Sverige. Kamma, om du hittar smådjur, behandla med schampo.

infobrev till VH ang löss

löss

8 februari besöker vi IKEA museum i blandade grupper a,b och c. Vi förarbetar och efterarbetar besöket med tanke på ekonomins utveckling, hållbarhet, produktivitet, företagsamhet samt historia.

14.2 är det dags för utvärdering i engelska: Pluralformer, do-does, frågeord samt pronomen (my, your, his….).

12.3 bjuds ni föräldrar in till Jag, en berättare kl. 15.00. Programmet tar drygt två timmar. Inbjudan kommer senare.

Eleverna har gjort sitt första förhör i Exam.net. Det är det programmet man numera använder när man skriver nationella prov. Vi kommer därför att använda det regelbundet från och med nu.

Simon är igång med En i laget igen. Eleverna känner sig så pass trygga så de delvis lyfter egna punkter. Arbetet fortsätter nästa vecka. Simon tar sig också tid att samtala enskilt med eleverna om det finns behov. Flickorna fortsätter med sina grupparbeten inför den 12.3 under samma tid.

Balanserade barn är en kurs vi lärare fått ta del av. Här ser ni hur vi använder den nya kunskapen i klassrummet.

Här ser ni bilder på arbetet med en konstvägg som fritidseleverna jobbar med. Mera info om det kommer senare.

Ja, det torde räcka för idag. Vi hörs!

/Team 5

På måndag var det dags för programmering igen. Denna gång fick vi besök av AV-media och lärde oss att programmera en microbit. Läs det tidigare inlägget denna vecka så får du veta mera om det.

I svenska är vi igång med att planera våra deckare. WOW vad duktiga vi är. Det märks att vi har jobbat med liknande arbeten förut, att planera miljöer, personer och händelser, för det går verkligen som en dans. Mia har intervjuat alla deckarpar så vi har varit tvungna att förklara muntligt hur vi tänker föra jobbet vidare. Vi skall också lämna in en planering där vi har planerat berättelsen styckevis, så att Mia kan handleda oss i händelseförloppet innan vi börjar skriva. Det gäller ju att hitta olika ledtrådar när man är deckare.

I engelska jobbar vi med drama. Målet är att vi ska uppträda för våra fadderelever med engelska drama, kanske vi också visar dem för 5a och 5c. Vi får ta med kläder och rekvisita hemifrån om vi vill. På fredag nästa vecka ska alla kunna sina repliker.

Vi har också jobbat med läsförståelse, vilket vi nämnde i förra veckans blogginlägg. Eftersom det är studiedag på tisdag startar vi upp ett nytt stycke först nästa vecka och har därför ingen styckeläxa v.5.

Vinklarna och decimaltalen i matte fortsätter. Simon och Rana är tillbaka båda två, så vi delas in i grupper igen. Det känns bra. Sofia hjälper också till.

Människokroppen är uppstartad. Matspjälkningen har lärts ut i form av två olika texter, arbetsblad och film. Läxan är till onsdag. Ekonomi är intressant. Idag har vi talat om löner och skatter. Nästa vecka ska vi lära oss det stora ekonomiska kretsloppet.

Som sagt, vilken vecka!

/5b